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南京鴻學文化發展有限公司網站今 [2013-05-24]

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南京鴻學文化發展有限公司 主營業務 幼兒早教

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鴻學文化早教企劃案

一、了解06歲幼兒的生理特征及心理特征

二、0~6歲幼兒早教教什么

三、(10~3歲早期教育

23~6歲早期教育

3)媽媽課堂

一、06歲幼兒的生理特征及心理特征

學前兒童的好奇心特別強烈,兒童的性格初步發展,尚處于萌芽階段,還沒有固定的性格特征,他們在做一些事時,心理總處在不斷的矛盾之中;兒童的心理和行為具有一定的可塑性,易受外界的影響;兒童對大人有很強的依賴性,特別是對成人的崇拜;帶有趣味性的東西對兒童具有很大的吸引力;兒童的注意和情緒不穩定,只對形象具體的事物感興趣,而對抽象的東西很少能夠理解;兒童已經具備了一定的自我意識,樂于接受別人的表揚,且有了獨立行動的傾向,渴望自己做一些簡單的事情;兒童具有初步的道德行為和道德判斷;兒童是智力開發的最佳時期,這一階段,兒童的各種智能都可以進行開發;兒童時期是很多心理和生理行為障礙的好發年齡,仔細觀察有利于早發現,早干預;兒童對新環境或陌生人產生的恐懼,焦慮和回避行為主要表現在對新環境和陌生人產生持續的反復的害怕,緊張不安,回避和退縮行為。

二、0~6歲幼兒早教教什么?

1、訓練感覺器官,包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。

2、發展交往能力

  這是幼兒心理健康的重要標志,也是幼兒進入社會的開始。有意識、有目的、有計劃地讓寶寶接觸同齡寶寶和成人,鼓勵他在大庭廣眾之下落落大方、行事禮貌,并創造機會比如鼓勵幼兒多與他人交流。這樣不僅培養了寶寶的語言能力、提高了自信心,而且為其高明的人際交往打下了基礎。

3、培養觀察提問的能力

  教寶寶學會看世界。從衣食住行、花草樹木、磚瓦泥石等日常所見來培養寶寶的觀察能力,并能夠即時地對寶寶的提問作出回應,并引導幼兒進行思考提問,刺激其認識世界的強烈欲求。

4、進行體能訓練

  幼兒需要多進行運動,提高幼兒的體能訓練,讓幼兒在擁有健壯體格的同時,還可培養大膽勇敢等品格。

5、訓練勞動制作

  鼓勵幼兒培養自我服務的能力,將幼兒力所能及的動手權力還給幼兒,讓幼兒在自主動手中體會創造的快樂。

6、培養口語能力

  語言是思維的工具,在早期教育中,要增加語言的信息量,將足夠的語言信息輸入幼兒的大腦并要用規范化語言。

7、學會音樂舞蹈

 欣賞優美的音樂、和幼兒一起唱兒歌、打節拍,讓偶爾在音樂中感受美,提高審美能力,音樂會令幼兒的表情、動作、容貌等透出優雅的氣質,進而從美育切入,讓幼兒接觸真和善。

8、學習繪畫造型

  繪畫對對刺激幼兒右腦發育,增強想像力、形象思維力,提高美的鑒賞力有極大的作用。成人可以感染熏陶寶寶,讓幼兒自覺地去學習、去追求。

9、給寶寶很好的玩具觀

不要認為玩具是消磨時光的,玩具是幼兒的玩伴,而最好的玩具則是成人和幼兒一起制作的玩具,比如做風箏、風車、燈籠等,幼兒會更有興趣

10、參加親子教育

  參加各類親子活動,在集體生活中可鍛煉友愛協作、競爭等意識,形成良好的社會交往

11、早期識字提前閱讀

  結合與寶寶生活有聯系的事物,進行識字教學;寓識字于游戲之中;制作各種專門的識字卡片等,并與幼兒一起看繪本講故事。

12、熱愛大自然、走進大自然

  大自然是嬰幼兒的精神營養之源,是融智育、美育、體育于一體的大課堂,幼兒在這里可以學習種花草、分辨五谷雜糧、觀氣象、感受勞作等。

早期教育可進一步細化為0~3歲、3~6歲兩個階段,每個階段和大腦的生理發育有直接關系。

三、(10~3歲早期教育

0~3歲是幼兒發展的黃金期,也是開發智力最好的時間段,可以在這個時間段對幼兒進行合適的、針對性的教育活動,比如:

1、      感知認識教育:讓幼兒體驗基本感知,感知認識身邊的事物、環境、人物、基本常識等等。

2、      行為習慣教育:行為習慣的定型,將可能影響其一生的性格與情商。

3、      啟蒙學習:不填鴨式的強迫幼兒學習,根據幼兒興趣,在玩索中隨時隨地進行啟蒙式教育,引導幼兒的興趣及習慣。

0歲—3歲的課程

快樂親子課程4個月-3歲)

全日制潛能班1.5-3歲)

啟蒙課程1.5-3歲)

體智能綜合課程10個月-4歲)

感統訓練9個月-3歲)

音樂花園 1.5-6歲)

奇妙科學2-6歲)

益智類玩具課程 1.5-3歲)

情商培養課程2-6歲)

嬰幼銜接課程2-4歲)

 

23~6歲早期教育

3~6歲的幼兒有了一定的認知能力,記憶力和學習能力也逐步提升,真正的幼教也是在這個階段會起到很大作用,幼兒在幼兒園中的生活有時候不能夠滿足家長及幼兒的對早期教育的要求,通常家長會帶孩子在幼兒園以外的學前教育機構上一些課程或參與一些活動來填補幼兒園教育中的空白,并培養幼兒對其他事物的興趣并發展為特長及技能。

適合本年齡段的適合培養興趣的活動課程:

*趣味英語:通過各種生動形象的主題課程,吸引孩子的目光,潑有趣的內容,讓3-6歲幼兒輕輕松松學習英語,從小培養學習外語的興趣,順利開啟英語啟蒙之旅,為往后幼兒園升入小學英語學習奠定良好基礎。

*幼兒圍棋:學習圍棋是提高兒童綜合素質的最佳途徑之一。教育界專家經過長期科研與測驗認為,學習圍棋對孩子有諸多好處:開發智力、陶冶情操、有利于孩子集中注意力、培養孩子獨立思考和獨立解決問題的能力、培養孩子的創造力、培養孩子積極向上永不放棄的精神、對孩子的挫折教育、培養孩子的交際能力、得益一生的愛好。

*書法(硬筆書法、毛筆書法):學習書法藝術常識,了解漢字的書寫知識,重視書寫訓練,努力把漢字寫得正確、規范、整潔、美觀,對學習是有很大幫助的。可以培養學生的觀察能力、分析能力、表達能力;能促進學生養成細致、專注、沉著、持久的學習品質;可以培養學生的審美情趣;有利于發展學生的健康個性,培養他們的創新精神。

*繪畫:鍛煉孩子的感知能力、鍛煉孩子的動手能力、增長孩子各方面的知識、培養孩子的想象力與創造力及新精神和發散思維、培養孩子獨立思考與獨立工作的能力;培養細致入微的觀察能力和理性思維、培養較高的審美素養、是培養好奇心的有效途徑并對幼兒具有娛樂功能

*語言:36歲是兒童的大腦、神經、肌肉迅速發展并接近成熟的時期;是詞匯量發展最迅速的時期,是語言應對能力初始發展的時期;是認知能力、邏輯能力、自我意識開始發展的時期。在這些發展周期的綜合作用下,造成了這一階段兒童語言潛力巨大,因此36歲是一生中語言能力發展最快的階段。利用繪本閱讀、故事表演等方式對幼兒語言能力進行提高。

*幼小銜接:程訓練目標:快樂成長幼小教育針對以往小學新生知識儲備參差不齊、學習能力強弱懸殊、適應能力差、上課注意力不集中、習慣不能盡快轉變、缺乏良好的學習習慣,耐心和耐力、長時間停留在幼兒園狀態等問題,對幼兒園大班的孩子即將進入小學階段學習進行習慣培養,進行聽說讀寫基本功訓練,培養孩子優秀的學習習慣、禮儀及課堂行為規范訓練。

課程包括:國文(國文誦讀、拼音入門)

          數學(數學游戲、思維訓練)

          綜合藝術(手指體操、少兒繪畫)

          英語(少兒學前英語)

3)媽媽課堂

育嬰胎教

內容簡介:孕育課程能夠幫助準媽媽需要了解妊娠的相關知識,對妊娠、分娩做好生理和心理準備;通過各種方式給予胎寶寶適時、適量的良性刺激,建立起密切的親子關系;通過分娩技巧的學習,使孕婦的身體本能地配合整個分娩過程,消除恐懼,減輕分娩疼痛,縮短產程,順利分娩。

胎教與體操(孕育1428周)

通過了解妊娠的相關知識,使孕婦建立起良好的生育理念,即生育是正常、自然而且健康的生理過程,對妊娠、分娩做好生理和心理準備。
指導孕婦及其家人采用音樂、語言、撫摸等方法及專門的胎教活動給予胎兒各器官適時、適量的良性刺激,母子間進行情感交流,使孕婦感受到親子間的互動,以建立起密切的親子關系。
通過心理調適,使孕婦了解保持愉悅的心情對家庭、胎兒的重要性及保持愉悅心情的方法,同時使家人了解和分享孕婦的各種感受并給予適當的幫助,以使孕婦順利地渡過這一時期。
通過體操、呼吸、放松訓練,促進血液循環,增強孕婦的心肺功能,使孕婦循序漸進地改善孕期不適癥狀、縮短產程并有助于產后恢復。

LAMAZE課程(孕育2935周)

通過了解妊娠的相關知識,使孕婦建立起良好的生育理念,即生育是正常、自然而且健康的生理過程,對妊娠、分娩做好生理和心理準備。
指導孕婦及其家人采用音樂、語言、撫摸等方法及專門的胎教活動給予胎兒各器官適時、適量的良性刺激,母子間進行情感交流,使孕婦感受到親子間的互動,以建立起密切的親子關系。
通過心理調適,使孕婦了解保持愉悅的心情對家庭、胎兒的重要性及保持愉悅心情的方法,同時使家人了解和分享孕婦的各種感受并給予適當的幫助,以使孕婦順利地渡過這一時期。
通過體操、呼吸、放松訓練,促進血液循環,增強孕婦的心肺功能,使孕婦循序漸進地改善孕期不適癥狀、縮短產程并有助于產后恢復。

 

 

 

 

我們的理念

鴻學文化早教中心具有專業的師資力量

早教課程

開設班型    培訓對象   上課時長   時間        課時    人數         收費標準

趣味英語     3~6     60分鐘    2課時/   16  10/暑假班  600元(材料費)

幼兒圍棋     3~6     60分鐘    2課時/     16    5/暑假班    480

書法    3~6     60分鐘     2課時/    16    10/暑假班   520元(材料費)

創意美術   3~6   60分鐘     2課時/    16    10/暑假班  680元(材料費)

語言       3~6      60分鐘     2課時/     16     10/暑假班   480

幼小銜接    4~6      120分鐘    2課時/     26     10/暑假班 880

分類: 幼兒早教  
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