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初中資料/chuzhong

  • 文件名稱:鼓樓區初一語文試題答案
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  • 添加時間:2016-11-14 15:12:20
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 鼓樓區七年級上學期語文期中測試答案     2016.11

一、積累與運用(27分)

1.3分)盛 --   --       -- 

2.3分)D

3.10分)(1) 星漢燦爛      (2) 歸雁洛陽邊     (3) 應傍戰場開       (4) 枯藤老樹昏鴉

(5) 影入平羌江水流  (6) 落花時節又逢君  (7) 我寄愁心與明月    (8) 一夜征人盡望鄉

(9) 思而不學則殆    (10) 都在微微潤濕的空氣里醞釀

4.3分)書寫正確1分,書寫規范端正1分, 且美觀漂亮1分。

5. 2分)C

6. 3分)(1)(1分)范愛農

2)(2分) 同鄉會爭執、酒樓敘事、報館案風波(任意一點1分)

7.3分)甲同學(1分),理由是甲明確了競選職位(1分),展現特長,針對性更強(1分)。

 

、閱讀與理解43分)

(一)(3分)

8.1分)水繞冰渠漸有聲

9.2分)運用了擬人的手法(將東風擬人化),將東風比作春天的使者,遇上草和花都催促它們生長,充滿了生機和情趣,表達了作者對春天到來的喜悅和歡欣之情。

(二)(13分)

10.4分)⑴ 約定    舍棄    拉,牽拉   ⑷回頭看

11.2分)C

12.4分)(1)(1分)元方/時年七歲

2)(3分)(友人)過了正午未到,陳太丘丟下(他)而離開,(陳太丘)離開后,(友人)才到。

13.3分)B

(三)(14分)

14.3分)對母親的懷念;內心的悔恨與愧疚;對于生存困境中“好好活”的領悟(對于生命的領悟)。(一點1分)

15.5分)(1)(3分)從母親一系列的動作中,可以看出母親的痛心和焦急,她想立刻阻止“我”的自暴自棄,并努力克制著自己的悲傷,蘊含了母親對兒子深沉的愛。

 2)(2分)景物描寫,描寫了北海美麗而爛漫的菊花。從蓬勃盛開的菊花,暗示著作者由悲觀絕望轉變為堅強明朗,重新拾起對生活的希望。

16.3分)D

17.3分)母親帶我去北??椿?,是想讓暴怒無?;蛴粲艄褮g的“我”走進大自然,改變心情;北海公園有我童年生活的美好記憶,母親希望喚起我美好的回憶,從生活的不幸中振作起來;母親帶我看菊花,是想讓我從菊花蓬勃的生命中獲得生命的啟示,活出生命的尊嚴,活出個性。

(四)(13分)

18.4分)南京的秋天有著色彩斑斕、安靜愜意(安靜閑適)、婉約傷感、厚重大氣等特點。(每點1分)

19.4分)(1)(2分)這句話運用了比擬(比喻、擬人)的修辭手法,把秋風中的古城比作“慈善的老者”,形象生動地表現出古城秋日里溫暖絢爛的色韻,表達了作者對古城濃重秋色的欣賞和陶醉之情。

2)(2分)那漫山遍野的紅楓,將青翠的山巒一夜之間染成了鮮艷的紅,一層層疊加出歷史的厚重。

20.2分)B

21.3分)“南京的秋天”是側重表現“南京”這個特定環境里秋日景致美的特點;“秋天的南京”是側重表現“秋天”這個特定時令里南京古城獨特的美。文末這句話強調了南京古城秋日里獨有的美,抒發了作者內心對南京的喜愛和贊美之情。

三、22.30分)寫作。(具體參照中考作文批改標準)

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