南京鴻學文化發展有限公司網站今 [2013-05-24]
初中記敘文閱讀方法探究 南京鴻學文化發展有限公司 阮寶明 記敘文是以記敘為主要表達方式的文章，是同學們在學習中接觸最多的一種文體。 這類文章，是我們認識生活并獲得有益啟示的窗口；揣摩…[詳細]
關于在教學中善待學生的案例 南京鴻學文化有限公司 阮寶明 當前，我公司正在貫徹、落實張總善待學生的指導思想，各位同仁在理論和實踐上都取得了豐碩的成果。我在日常教學中，也堅持做到善待學生…[詳細]
課題與活動設計 《課外現代文閱讀試題走向及應對》 內容提示： 通過研究近幾年中考課外現代文閱讀試題的命題規 律，并結合學生的答題情況分析，努力尋找和發現行之 有效的答題方法，幫助學生提…[詳細]
內容提示： 新的課程改革給語文課的閱讀教學帶來了新的機 遇。本文從新課改下的一堂語文課談起，探討新課改 形勢下，語文閱讀教學的新模式、新方法。 學校：南京鴻學文化發展有限公司 …[詳細]
